+7 (383) 353-34-68

Образование

Учебный график 2019-2020 учебный год (приложение 2 к образовательной программе).pdf

Учебные планы 2019-2020 (приложение 1 к образовательной программе).pdf

Образовательная программа .pdf

Аннотации к рабочим программам

Реестр методических работ

 Описание образовательной программы

Дополнительная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство» (далее – программа) разработана в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273, на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств» (Письмо министерства культуры РФ от 21 ноября 2013г. № 191-01-39/ги), а также с учетом кадрового потенциала, материально-технических условий, многолетнего опыта в области изобразительного искусства в МБУДО ДХШ № 2 (далее – школа).

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в школе и направлена на выявление и развитие художественно-творческих способностей детей и подростков, создание основы для приобретения ими опыта художественно-творческой практики, самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусства, привлечение наибольшего количества детей к художественному образованию и для подготовки к поступлению в различные ссузы и вузы художественной направленности.

Разработанная программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Цель программы:

  • создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
  • выявление и развитие творческих способностей ребенка.

Задачи программы:

  • формирование у детей комплекса специализированных знаний, умений и навыков по выполнению учебных и творческих работ, позволяющих в дальнейшем осваивать другие образовательные программы в области изобразительного искусства;
  • приобретение детьми опыта творческой деятельности;
  • развитие у учащихся эмоционального восприятия, художественного воображения, обеспечивающих реализацию их творческих способностей и становление личности;
  • формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями.    

Условия реализации программы

Программа реализуется в сроки обучения, установленные учебными планами, принятыми Педагогическим советом и утвержденными директором школы.

Реализация программы за счет средств бюджетных ассигнований:

Таблица 1                                                                                              

Направление

Общее эстетическое образование*

Изобразительное искусство

Изучаемые предметы

1.     Основы изобразительной грамоты

2.     Декоративно-прикладное искусство

3.     Декоративная лепка

4.     Графическая композиция

1.      Рисунок

2.      Живопись

3.      Станковая композиция

4.      Декоративно-прикладная композиция

5.      Скульптура

6.      История искусств

7.      Архитектурная композиция

Срок обучения

4 года

4 года

Возраст обучающихся

6 – 10 лет

11 – 16 лет

Режим обучения

Аудиторные занятия:

1–3 классы – 6 часов в неделю

4 класс – 8 часов в неделю

Аудиторные занятия:

10 часов в неделю

Внеаудиторные занятия:

3 часа в неделю

Условия приема

Вступительные испытания

Язык обучения

Русский

Уровень образования

-

Форма образования

Очная

Контингент

251 человек

 

Реализация программы за счет средств физических лиц:

Таблица 2

Направление

Подготовка детей к обучению в художественной школе

Общее эстетическое образование

Изобразительное искусство

Изучаемые предметы

1.    Основы изобразительной грамоты

1.      Основы изобразительной грамоты

2.     Декоративно-прикладное искусство

1.    Рисунок

2.    Живопись

3.    Станковая композиция

4.    Декоративно-прикладная композиция

Срок обучения

1 год

1 год

1 год

Возраст обучающихся

4 – 6 лет

6 – 10 лет

11 – 16 лет

Режим обучения

Аудиторные занятия:

2 часа в неделю

Аудиторные занятия:

4 часа в неделю

Аудиторные занятия:

8 часов в неделю

Условия приема

В течение учебного года без вступительных испытаний при наличии свободных мест в группах

Язык обучения

Русский

Уровень образования

-

Форма образования

Очная

Контингент

232 человека.

Количество принимаемых  детей может быть ограничено возможностями школы, т. е. наличием преподавателей и классов

 

*По окончании курса обучения направления «Общее эстетическое образование» обучающиеся, успешно освоившие образовательную программу, по решению педагогического совета могут быть переведены на направление «Изобразительное искусство». Остальные учащиеся могут продолжить образование по основному курсу после прохождения приёмных испытаний на общих основаниях. Все учащиеся, прошедшие курс подготовительного отделения, получают сертификаты.

При реализации программы школа ведет творческую, просветительскую деятельность, направленные на развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду среди различных слоев населения лучших достижений отечественного и зарубежного искусства, их приобщение к духовным и культурным ценностям.

Педагогические работники школы ведут методическую работу, направленную на совершенствование образовательного процесса (в том числе – образовательной программы, форм и методов обучения) с учетом развития творческой индивидуальности обучающихся.

Реализация программы «Изобразительное искусство» обеспечивается педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета. Доля преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование, составляет не менее 80 процентов в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной программе.

С целью обеспечения восполнения недостающих кадровых ресурсов, ведения постоянной методической работы, получения консультаций по вопросам реализации программ в области искусства, использования передовых технологий школа взаимодействует с другими образовательными учреждениями.

Реализация программы обеспечивается учебно-методической документацией по всем учебным предметам, доступом каждого учащегося к библиотечным фондам.

Права и обязанности обучающихся определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и соответствующими локальными нормативными актами школы. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся определяются Уставом, локальными нормативными актами школы.

Срок освоения программы

В МБУДО ДХШ № 2 дополнительная общеразвивающая программа в области искусств «Изобразительное искусство» может быть реализована от 1 до 4 лет (Таблица 1, таблица 2).

Прием обучающихся

Прием в ДХШ № 2 осуществляется на конкурсной основе.

Для поступающих в школу производится проверка способностей в области изобразительного искусства (вступительные испытания).

Форму вступительных испытаний  школа выбирает самостоятельно: собеседование, просмотр домашних работ, выполнение заданий по основным учебным дисциплинам и т.д.

Организация приема и зачисления детей осуществляется приемной комиссией школы, которая утверждается приказом директора.  Председателем приемной комиссии является директор ДХШ № 2.

Школа самостоятельно устанавливает сроки приема документов и проведения приёмных испытаний в текущем году.

Прием граждан в школу проводится в заявительном порядке.
Для приема ребенка в ДХШ № 2 родитель (законный представитель) заполняет форму заявления о приеме детей установленного образца.

Форма занятий

При реализации программы, обучение учебным предметам осуществляется в форме групповых занятий численностью в среднем 10 человек. Основной формой занятий является урок смешанного типа (лекция совмещается с практической работой) продолжительностью 40 минут направления «Общее эстетическое образование» и «Изобразительное искусство», 25 минут направление «Подготовка детей к обучению в художественной школе».

Формы организации учебного процесса предполагают периодичность проведения уроков по учебному плану и контроль уровня результатов процесса обучения.

Программа построена   на постепенном усложнении заданий и закреплении полученных знаний, умений и навыков в ходе выполнения последующих заданий. В процессе обучения используется личностно ориентированный подход, инновационные педагогические технологии.  Предусмотрены разнообразные формы практической деятельности: рисование с натуры и по представлению, поисково-творческая работа. Приобретение опыта работы различными художественными материалами и в разных техниках в различных видах изобразительного искусства.

Оценка качества реализации программы

С целью обеспечения высокого качества образования школа создает комфортную развивающую среду, обеспечивающую возможность:

  • личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовное самоопределение ребенка, а также воспитания творчески мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации в условиях быстро меняющегося мира;
  • вариативности образования, направленного на индивидуальную траекторию развития личности, его доступности, открытости и привлекательности для детей и их родителей (законных представителей);
  • организация творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (выставок, конкурсов, фестивалей, проектов, мастер-классов, олимпиад, творческих вечеров и т.д.);
  • организация творческой и просветительской деятельности совместно с другими образовательными учреждениями через реализацию совместных образовательных и социокультурных проектов;
  • использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития изобразительного искусства и образования;
  • эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся.

Оценка качества реализации программы включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся, которые осуществляются в соответствии с разработанными школой локальными и нормативными актами.

Описание

учебного плана

Организация образовательного процесса ведется в соответствии с учебными планами и календарным графиком.

Учебные планы (Приложение 1) отражают структуру в части наименования учебных предметов, определяют перечень учебных предметов, объем часов по каждому предмету.

Учебно-тематический план представлен как  один из возможных вариантов и может меняться в зависимости от состава группы, от материальной оснащенности школы, от предпочтения преподавателей и детей. Количество часов на выполнение одного задания тоже может быть изменено, учитывая индивидуальные особенности учащихся. При этом общая направленность и цели программы должны быть сохранены.

Научно-педагогическими основами учебного плана являются:

  • полнота (обеспечение художественно-творческого развития личности, учет региональных, социокультурных потребностей);

  • целостность (необходимость и достаточность компонентов, их внутренняя взаимосвязь);           

  • сбалансированность школьных компонентов, между отдельными предметами и предметами по выбору);

  • преемственность между ступенями и годами обучения;

  • соответствие реальному времени (необходимая гибкость плана,  отсутствие перегрузки учащихся);    

  • просчитанность (осознанность направленности плана, его особенностей, сильных и слабых сторон, реальных возможностей, взаимосоответствия с определенными программами, современности и перспективности). Модернизация учебного плана предполагает:

  • удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей;

  • повышение качества знаний, умений и навыков учащихся в различных областях художественного образования;

  • создание каждому учащемуся условий для самоопределения, саморазвития и самореализации в различных областях художественного творчества.

Описание

годового календарного учебного графика 

Учебный график (Приложение 2) определяет продолжительность учебного года, учебных занятий с распределением по четвертям, каникул.

Продолжительность учебного года обучения составляет 34 недели. При всех сроках обучения во всех классах в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 30 календарных дней. Осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования.

 

 

^ Наверх