+7 (383) 353-34-68

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Ресурсное обеспечение образовательного процесса складывается из многих составляющих.

Условия, созданные в учреждении, соответствуют государственным санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам.

Для осуществления образовательного процесса в учреждении достаточно кабинетов. В каждом помещении ученическая мебель соответствует росту учащихся. Оснащение этих помещений, используемых для реализации образовательных программ дополнительного образования - 100%.

В Учреждении имеется библиотечный фонд, включающий в себя фонотеку, видеотеку.

Библиотечный фонд состоит из учебной литературы, справочной литературы, методических пособий, художественной литературы. За последний год библиотечный фонд пополнился новыми поступлениями. Преподаватели используют в учебном процессе и электронные образовательные ресурсы. Процент обеспеченности электронными ресурсами невысок, необходимо довести его до нужного уровня. Доступ к электронным образовательным ресурсам, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям  имеют все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья.

Учебные кабинеты обеспечены необходимыми ресурсами и оснащены специализированным оборудованием.

Для создания благоприятных условий охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, сотрудники школы проходят ежегодный медицинский осмотр, а педагогические работники и профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию один раз в два года. Все сотрудники школы прошли обучение на специальных курсах по оказанию первой помощи. В школе имеется аптечка для оказания первой медицинской помощи. 

Стены холла и коридора являются выставочным пространством для размещения выставок среднего объема. Передвижные выставки располагаются в учреждениях культуры и образования города.

Натюрмортный фонд включает в себя большой комплект гипсовых слепков, предметов быта, муляжей и чучел, чтобы составлять разнообразные натюрморты.

Уровень материально - технического обеспечения обеспечивает реализацию программ в течение заявленного срока обучения.

Оснащение образовательного  процесса необходимым оборудованием и  средствами  обучения 

Наименование показателя

Фактическое значение

Мольберты

106

Подиумы

10

Гипсы

52

Шкаф-стеллаж

6

Навесные стеллажи

6

Чучела

11

Муфельная печь

1

Книжный фонд (экз)

350

Количество подписных изданий

1

Количество учебно-наглядных пособий (шт)

38

 

Информатизация образовательного процесса 

Наименование показателя

Фактическое значение

Наличие в образовательном процессе подключения к сети Интернет, кбит/сек

Да, 30 мбит/сек

Наличие локальной сети в ОУ

Да

Количество терминалов с доступом к сети Интернет

8

Количество единиц вычислительной техники (компьютеров), всего

8

Телевизор

2

Цветной сканер

1

МФУ

4

Принтер

2

Проектор

2

Цифровой фотоаппарат

1

 

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: имеется средство связи с персоналом (наружное вызывное устройство), указатели направления движения. Параметры туалетной комнаты привелены к установленным нормам. Установлены стационарные и откидные опорные поручни в туалетной комнате. 

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не требуется.

Доступная среда

Доступ в здание обеспечен для всех категорий граждан, в том числе инвалидов (за исключением инвалидов-колясочников и инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата) и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Особые условия доступа к электронным образовательным ресурсам для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом, на котором установлено приложение "Версия для слабовидящих".

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо. Сменные кресла-коляски не предусмотрены.

В соответствии с приказом № 132 от 30.04.2015 назначить ответственным лицом за организацию работы по вопросам обеспечения инвалидам условий доступности объектов и услуг наравне с другими лицами, а также оказанию им помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в доступнолм формате заместителя директора Маслюк Оксану Ивановну. Ответственными за оказание помощи для людей с нарушением опорно-двигательного аппарата являются администраторы школы, для людей-инвалидов по слуху - преподаватели.

Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации отсутствует.

Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля отсутствует.

Возможности предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) отсутствует.

Об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: http://dhsh2.com/meroprijatija-po-zdorovesberezheniju-detejj   

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не требуется.

Имеется средство связи с персоналом (наружное вызывное устройство), указатели направления движения. Параметры туалетной комнаты привелены к установленным нормам. Установлены стационарные и откидные опорные поручни в туалетной комнате.

В 2024-2025 учебном году нет обучающихся с ОВЗ.

Паспорт доступности.pdf

 

 

 

^ Наверх